Proyecto CEFIM

El programa financió y apoyó durante tres años al instituto CEFIM en Bolivia. El CEFIM presta servicios de educación a mujeres de escasos recursos que provienen del entorno rural y con ingresos medios entre 1 y 2 euros por día. Son mujeres que viven en El Alto y en La Paz y trabajan en la economía informal o como asistentes de hogar. Se les da capacitación técnica (areas de geriatría, hostelería o cocina) para que obtengan un título de grado medio, nivelación de bachillerato y cursos libres (abiertos) en temas específicos.

Forma parte de las inicitativas sociales del Opus Dei en Bolivia y es similar a un Centro de Formación Profesional en España. Para las alumnas beneficiarias el objetivo es dar una capacitación que permita duplicar o triplicar sus ingresos a la vez que se da una atención integral en valores.

Por ello existe un trabajo importante de atención personalizada (tutorización) para acompañar a la alumna no sólo en la parte académica sino en su proceso personal y familiar. El grupo de mujeres que gestionan el CEFIM prestan una atención integral a la mujer con el trabajo tutorial y parte del proyecto pretende mejorar la motivación y formación del profesorado. Mi trabajo se centró en la gestión del proyecto, organizacion y calidad educativa

Uno de los objetivos importantes del proyecto fue la construcción de un nuevo centro, mejor acondicionado y comunicado para aumentar la capacidad de matrícula y la calidad educativa utilizando un equipamiento más adecuado. Un segundo objetivo es el fortalecimiento institucional, mejorando la capacidad de gestión y comunicación, la formación del profesorado y un curriculum más actualizado

Algunos datos del proyecto son:

• Título: Mejora de las Condiciones Económicas de Mujeres en desventaja en La Paz y El Alto a través de la capacitación profesional (Web FPSC)
• Financiadores: CAM, OPEP, FPSC y Aprocs / AYNI en Bolivia
• Presupuesto: 1,2 millones EUR
• Beneficiarias: Mujeres de La Paz / El Alto (< 1 a 2 EUR/día de ingresos). Medias de 150 alumnas/año (educación formal)
• Duración del programa: 1 de Febrero 2007 a 31 de Enero de 2010
• Mapa del Proyecto: Situación Actual y Terreno para construcción
• Fotos del Proyecto

Puedes revisar también la página institucional del proyecto y la web del instituto

El proyecto ha finalizado según lo previsto: el 31 de Enero del 2010. Se compró el terreno, se realizó una licitación y se construyó el edificio después de un retraso aproximado de un 150% debido a diferentes razones ajenas y propias. Sin embargo, desde el 3er trimestre de 2009 el CEFIM cuenta con nuevas instalaciones y la inauguración oficial con autoridades fue el 2 de Octubre

Respecto al fortalecimiento institucional, se han realizado diferentes esfuerzos para mejorar la capacidad de gestión, es decir, ser capaces, con la misma gente, de manejar más alumnas y con mejor calidad docente. En este sentido se ha trabajado en:

• Organización más eficiente: menos personas, más cualificadas, mejor pagadas y a tiempo completo (Ratio 15 alumnas/trabajadora)
• Actividades y Presupuesto basada en Planes de Ejecución, a día de hoy tenemos en marcha los planes Educativo, Formación, Administrativo, Marketing/Comunicación, Equipamiento y Bolsa Trabajo/Pasantías, cada uno con su responsable. Seguimiento Mensual
• Gestión basada en Indicadores, con formación específica en Hojas de Cálculo
• Uso de Internet en la gestión (Curso Básico y Avanzado) para mejorar la comunicación y la colaboración. Implementación de la página web del CEFIM
• Estudio de Sostenibilidad. Tenemos ya indicadores económicos de costes y se busca duplicar el número de alumnas, bajando las cuotas que soportan.

En el 2010 el CEFIM tiene unas 270 alumnas en educación formal y formará a unas 500 en cursos extracurriculares. El Objetivo es ser un centro de 300 alumnas con 20 personas a tiempo completo y que base su sostenibilidad en fondos propios, negocios propios y responsabilidad social. A ello apuntan los nuevos proyectos. En concreto en los últimos tres años el CEFIM ha formado:

• Técnicos Medios (AGP y SHG): 195
• Cocina (9 meses): 73
• Bachillerato Acelerado: 80
• Cursos Cortos: 858

Gracias al proyecto, y con las estimaciones actuales (300 alumnas/año y 500 en cursos/año), creemos que el CEFIM casi ha triplicado su capacidad de gestión.

Y por horas de formación. Pues en estos tres años se han impactado a las alumnas según el tipo de formación con:

• Carreras Técnicas: más de 600 mil horas a 260 alumnas
• Cocina: más de 20 mil horas a 73 alumnas
• Bachillerato: más de 70 mil horas a 80 alumnas
• Cursos Cortos: más de 15 mil horas a 889 alumnas

Es decir el CEFIM impacta a sus alumnas con unas 235.000 horas de formación por año.

Desde el punto de vista económico algunos datos interesantes:

• Unas 4.200 facturas
• Sobre todo de Personal Docente, Material Didáctico y Funcionamiento. El 85% en Personal y Funcionamiento (lo habitual en Centros Educativos)
• La mayor parte de las facturas (el 80%) es menor de 100 euros (que es el 0,01% del valor del proyecto)
• La distribución aproximada por cada 100 euros (aprox) es:
  • 16 en Compra de Terreno
  • 37 en Construcción
  • 10 en Equipamiento (esto hace un 63% en nuevas instalaciones)
  • 21 en personal: 15 local y 6 en expatriado
  • 7 en Funcionamiento
  • 8 a FPSC (costes indirectos) y 1% Evaluación
• Y por beneficiarios, quitando nuevo edificio (se amortizaría a largo plazo) con los datos de estos tres años, tenemos que lo que se ha invertido por alumna y por año es (aprox):
  • 600 €/año por alumnas educación formal
  • 200 €/año por alumnas cursos extracurriculares

El coste medio en España de Capacitación Profesional es mayor a 6.000 (unas 10 veces más).