Proyecto CDHUs

El programa financió y apoyó durante tres años la operación de dos CDHUs. Uno es un colegio en la zona sur de Bogotá y otro un centro de jornada alterna en Villavicencio (a tres horas de Bogotá). Se denominan CDHUs porque se presta atención educativa, en salud y alimentación en una misma institución y de forma continuada. Son Centros de Atención Integral.

Uno de los centros es similar a un instituto de educación primaria y secundaria en España, añadiendo capacitación técnica (formación profesional). Es un colegio de menos de mil alumnos de capacidad y que ya funciona perfectamente. El otro centro está situado en Villavicencio (departamento del Meta) donde se presta una atención extraescolar (se denomina jornada alterna) que completa la formación de los alumnos.

La idea principal del CDHU es prestar una atención y seguimiento integral es decir, no sólo se da educación formal (o clases de apoyo) sino que se trabaja la salud, la alimentación y el trabajo familiar (con mujeres). Además se incluyen programas de ocio (planes vacacionales). El gran problema de los CDHUs es su sostenibilidad (como todo lo social).

Los objetivos del proyecto se centran en la implantación y mejora de programas de:

• Capacitación Técnica Mujeres (Panadería y Corte/Confección)
• Educación Primaria (en San Ricardo, de 1o a 6o) y Jornada Alterna (en San Miguel)
• Alimentación y Salud (Mujeres, Niños y Niñas)
• Fortalecimiento Institucional

La institución que está detrás de PROSOL es la Fundación Italiana Monsterrate y comparten gestión con el colegio italiano de Bogotá.

Algunos datos resumen del proyecto son:

• Título. Fortalecer el modelo socioeducativo de los Centros de Desarrollo Humano Urbano, localidad cuarta, San Cristóbal Sur, Bogotá y Covisan el Delirio, Villavicencio
• Datos Oficiales
  • Programa 267/2007 de la CAM
  • Solicitud: Orden 20/2007 de 16/Feb/07
  • Aprobación: Orden 224/2007 de 23/Oct/07
• Financiadores: CAM (75%), FPSC (4%), PROSOL (16%) y el ICBF (5%)
• Presupuesto: 1.1 M EUR
• Situación: San Cristóbal Sur (Bogotá) y Villavicencio en Colombia
• Beneficiarias: Niños, Niñas y Mujeres (unos 3.500 por año)
• Duración del programa: 1 Ene 2008 a 31 Dic 2010 (3 años)
• Fotos del Proyecto: Álbum on-line

Puedes revisar también la página institucional del proyecto

El proyecto finalizó con total normalidad. No ha habido ninguna modificación sustancial en el proyecto y se han llevado a cabo las actividades previstas (pequeños problemas de matrícula en cursos técnicos). En resumen, algunos datos de la ejecución (por año) son:

• CDHU San Ricardo (educación formal): unos 2 mil niños/as
• CDHU San Ricardo (talleres capacitación): unas 500 mujeres
• CDHU San Miguel (jornada alterna): unos mil niños/as
• Atención Integral: educación + alimentación + salud + ocio (planes vacacionales) según lo planificado (se impacta varias veces la misma persona)
• Fortalecimiento Institucional: formación, comité de ejecución y operación habitual

Desde el punto de vista económico la evolución del proyecto fue según lo planificado:

• Unas 6 mil facturas por un total ejecutado de unos 1,1 millones de euros
• Sobre todo de Personal y Funcionamiento
• De cada 100 euros invertidos:
  • 64 a personal: 55 local y 9 expatriado
  • 25 a Funcionamiento
  • 1 a construcción y 1 a Equipamiento y 1 a Evaluació
  • 7 a FPSC (costes indirectos)
• Y por beneficiarios (hay diferencia entre nominales y reales) se ha invertido (aprox)
  • 115 €/año por niño/a
  • 500 €/año por mujer

Es un proyecto donde los gastos de personal y funcionamiento son como el 90% del proyecto y es lo habitual en proyectos desarrollados y maduros. Esto es algo que le cuesta ver a los financiadores porque piensan que así no es sostenible. Los proyectos maduros necesitan aportación en personal

El coste medio en España de Capacitación Profesional (mujeres) y Primaria (niños/as) es de unos 6.000 (entre 10 y 50 veces más que este proyecto). Datos de España - OCDE Data y de USA - similar